☆147.第146章Luckyday（三）
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第146章 Lucky day（三）
（前面兩章都重新寫了，並且已經修改發布了，可以去看看。）
對於蔡小跳所說的“幸運日”，易樂是真的不懂，好好的說什麽幸運日呢？
難道就因為今天是你的幸運日，你就可以不用寫作業了？難道就可以在教室裏面吃東西了？
邏輯不對啊。
易樂想不通為什麽今天的蔡小跳這麽的有“底氣”，以前的他如果是作業寫不完，見了面肯定會很慌的，因為寫不完作業會被老師罰。
為什麽今天的他卻滿不在乎呢？
他不相信蔡小跳是故意“騙”自己說沒寫完，蔡小跳既然說作業沒寫，那就肯定沒有寫。
看了看身邊還一個勁吃著面包的蔡小跳，易樂搖搖頭，真的是想不通為什麽，也許是蔡小跳決定“破罐子破摔”吧？
他搖搖頭，
又否認這個想法，
小跳怎麽可能會“破罐子破摔”呢？
說起來好笑，就連易樂自己都不知道“破罐子破摔”是什麽意思，只不過是他媽媽在看電視時，經常點評一些人會說這一句話，然後他就記下來了。
嗯，
是天長日久之下就記下來了。
易樂還記得媽媽當時說的完整句子，雖然說過很多次，但幾乎每次都大致不差——
“可惜了，好好的怎麽能破罐子破摔呢？”
聽媽媽的語氣，小易樂覺得這句“破罐子破摔”應該是貶義，反正就是不好的，他看蔡小跳現在這個不好的樣子，所以就認為是了。
“易樂！易樂！”
“啊？”
小易樂回過神來，看向一邊面包渣沾滿嘴角的蔡小跳，後者現在又拿出了一個面包，大口大口吃著。
“你……在想……什麽呢？”
面包塞滿嘴巴，蔡小跳含糊不清的問道，問完趕緊又吃一口，生怕讓嘴巴歇一會。
“沒有啊。”
易樂搖搖頭，可還是有點擔心蔡小跳要是到學校，老師檢查作業他沒寫完，被罰抄了怎麽辦，他可是知道蔡小跳已經被罰抄過好多次了，同時也是“犯錯”了好多次。
若是這一次又因為作業沒寫完“犯錯”，說不定他們的老師就要請蔡小跳的爸媽去喝喝茶了，到時候蔡小跳一定少不了一頓“男女混合雙打”。
不忍心看好朋友那個時候的淒慘，易樂決定還是再勸一勸。
“小跳，要不然你今天下午就別去學校了，回去裝個病，讓阿姨幫你請個假。”
“為什麽啊？”
蔡小跳咽下最後一口，滿臉不解。
“你罰抄的作業沒有寫完，到學校老師肯定會罰你的，萬一再把你爸媽叫來，你不就完了。”
易樂有點憂心忡忡。
“那怎麽行！”
蔡小跳反應激烈，立即拒絕。
怎麽能請病假呢？
他可是好不容易才讓大哥哥變了一個“幸運魔法”。
不寫作業是故意的，拿面包也是故意的，目的就是為了看看自己能有多“幸運”，從之前的找到鹽與媽媽沒“教育”他可以看出，自己現在絕對是有運氣的。
他故意不寫作業就是想看看，自己的“幸運”有多大，眼看著就要到學校了，馬上就能知道結果了，這會再折返回去，跟媽媽說自己生病了要請病假，那不就功虧一簣了嗎。
換做是以前的他說不定會回去，可今時不同往日，今天的他可是有著十足的底氣，成不成就看今天的了，在這個關鍵的時候怎麽能夠半途而廢呢？
再說了，
不提自己現在有“幸運蓮子”不想請病假，哪怕自己現在折返回去，也要看看媽媽信不信自己生病了，出門還生龍活虎的，在外面了幾分鐘就生病了，可能嗎？
媽媽又不是個傻子，到時候瞞不住，被媽媽給揭穿，等待他的想必又是一次精彩的單打，可能還是一場勁爆的雙打。
自己現在明明有幸運蓮子，幹嘛要冒那麽大的風險？所以綜合考慮，絕對不能回去請病假。
“我不回去請病假！”
“為什麽啊？”
易樂真的是不明白，難道小跳真的不怕老師，不怕請家長嗎？
蔡小跳轉動烏黑眼珠，就算他有心想告訴易樂事實，但這現在這個非常時期，還是先不告訴的好，避免“走漏風聲”，盡管他知道易樂肯定不會告訴別人，但大哥哥再三囑咐，除了他們兩個，不能告訴第三人，更不能把蓮子拿出來給第三個人看。
為了遵從大哥哥的“旨意”，他只好先不跟易樂說了。
總之就是天知地知，他知大哥哥知，然後就不能有了。可能蔡小跳忘了，還有一龜一草和一貓一鳥也知道…………
既然不能把真相告訴易樂，那就必須要編一個理由…………蔡小跳左右想了想，他嘴笨，一般說不了什麽謊話，編假理由這個對他來說有點困難，畢竟是好好學習，天天向上的好孩子，說謊這種不好的事情著實有點難啊。
他想了片刻，然後十分“大言不慚”的說：“因為我是個好孩子啊，好孩子怎麽能請病假呢？而且還是撒謊請病假，我不僅要當好孩子，還要當一個好學生，所以不能請病假，老師不是經常教育我們好好學習，天天向上，誠實守信的嗎？”
面對蔡小跳的一本正經，易樂張張嘴，想說點什麽，發表點意見，可是話到嘴邊又有些說不出來，因為這話說出來感覺不太好聽。
關於蔡小跳在學校是個什麽學生
這個話題他最有發言權。
首先，
絕對不是他說的那樣，所謂的“好孩子”，或許是吧，最起碼蔡小跳在學校裏面不惹是生非，但也僅此而已了，除了不惹是生非以外，在學校不“允許”的範圍內，他把所有能幹的都幹了。
註意這個“允許”，它既不是指學校允許的，也不是指學校不允許的，而是指蔡小跳在學校裏面自己允許自己的。
解釋到這裏，大家夥應該都有點數了吧，至於做了什麽各位就自行腦補吧，別想的太歪太壞…………
至於好學生，
如果有人說，那麽易樂只想來一句，小跳要當好學生？你別逗我了。
蔡小跳很單純，真的是很單純，單純到老師說的所有問題，他都會好奇的問問這個，問問那個，然後問完以後，老師一遍遍的解釋，然後他聽了之後就沒有之後了……
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（前面兩章都重新寫了，並且已經修改發布了，可以去看看。）
對於蔡小跳所說的“幸運日”，易樂是真的不懂，好好的說什麽幸運日呢？
難道就因為今天是你的幸運日，你就可以不用寫作業了？難道就可以在教室裏面吃東西了？
邏輯不對啊。
易樂想不通為什麽今天的蔡小跳這麽的有“底氣”，以前的他如果是作業寫不完，見了面肯定會很慌的，因為寫不完作業會被老師罰。
為什麽今天的他卻滿不在乎呢？
他不相信蔡小跳是故意“騙”自己說沒寫完，蔡小跳既然說作業沒寫，那就肯定沒有寫。
看了看身邊還一個勁吃著面包的蔡小跳，易樂搖搖頭，真的是想不通為什麽，也許是蔡小跳決定“破罐子破摔”吧？
他搖搖頭，
又否認這個想法，
小跳怎麽可能會“破罐子破摔”呢？
說起來好笑，就連易樂自己都不知道“破罐子破摔”是什麽意思，只不過是他媽媽在看電視時，經常點評一些人會說這一句話，然後他就記下來了。
嗯，
是天長日久之下就記下來了。
易樂還記得媽媽當時說的完整句子，雖然說過很多次，但幾乎每次都大致不差——
“可惜了，好好的怎麽能破罐子破摔呢？”
聽媽媽的語氣，小易樂覺得這句“破罐子破摔”應該是貶義，反正就是不好的，他看蔡小跳現在這個不好的樣子，所以就認為是了。
“易樂！易樂！”
“啊？”
小易樂回過神來，看向一邊面包渣沾滿嘴角的蔡小跳，後者現在又拿出了一個面包，大口大口吃著。
“你……在想……什麽呢？”
面包塞滿嘴巴，蔡小跳含糊不清的問道，問完趕緊又吃一口，生怕讓嘴巴歇一會。
“沒有啊。”
易樂搖搖頭，可還是有點擔心蔡小跳要是到學校，老師檢查作業他沒寫完，被罰抄了怎麽辦，他可是知道蔡小跳已經被罰抄過好多次了，同時也是“犯錯”了好多次。
若是這一次又因為作業沒寫完“犯錯”，說不定他們的老師就要請蔡小跳的爸媽去喝喝茶了，到時候蔡小跳一定少不了一頓“男女混合雙打”。
不忍心看好朋友那個時候的淒慘，易樂決定還是再勸一勸。
“小跳，要不然你今天下午就別去學校了，回去裝個病，讓阿姨幫你請個假。”
“為什麽啊？”
蔡小跳咽下最後一口，滿臉不解。
“你罰抄的作業沒有寫完，到學校老師肯定會罰你的，萬一再把你爸媽叫來，你不就完了。”
易樂有點憂心忡忡。
“那怎麽行！”
蔡小跳反應激烈，立即拒絕。
怎麽能請病假呢？
他可是好不容易才讓大哥哥變了一個“幸運魔法”。
不寫作業是故意的，拿面包也是故意的，目的就是為了看看自己能有多“幸運”，從之前的找到鹽與媽媽沒“教育”他可以看出，自己現在絕對是有運氣的。
他故意不寫作業就是想看看，自己的“幸運”有多大，眼看著就要到學校了，馬上就能知道結果了，這會再折返回去，跟媽媽說自己生病了要請病假，那不就功虧一簣了嗎。
換做是以前的他說不定會回去，可今時不同往日，今天的他可是有著十足的底氣，成不成就看今天的了，在這個關鍵的時候怎麽能夠半途而廢呢？
再說了，
不提自己現在有“幸運蓮子”不想請病假，哪怕自己現在折返回去，也要看看媽媽信不信自己生病了，出門還生龍活虎的，在外面了幾分鐘就生病了，可能嗎？
媽媽又不是個傻子，到時候瞞不住，被媽媽給揭穿，等待他的想必又是一次精彩的單打，可能還是一場勁爆的雙打。
自己現在明明有幸運蓮子，幹嘛要冒那麽大的風險？所以綜合考慮，絕對不能回去請病假。
“我不回去請病假！”
“為什麽啊？”
易樂真的是不明白，難道小跳真的不怕老師，不怕請家長嗎？
蔡小跳轉動烏黑眼珠，就算他有心想告訴易樂事實，但這現在這個非常時期，還是先不告訴的好，避免“走漏風聲”，盡管他知道易樂肯定不會告訴別人，但大哥哥再三囑咐，除了他們兩個，不能告訴第三人，更不能把蓮子拿出來給第三個人看。
為了遵從大哥哥的“旨意”，他只好先不跟易樂說了。
總之就是天知地知，他知大哥哥知，然後就不能有了。可能蔡小跳忘了，還有一龜一草和一貓一鳥也知道…………
既然不能把真相告訴易樂，那就必須要編一個理由…………蔡小跳左右想了想，他嘴笨，一般說不了什麽謊話，編假理由這個對他來說有點困難，畢竟是好好學習，天天向上的好孩子，說謊這種不好的事情著實有點難啊。
他想了片刻，然後十分“大言不慚”的說：“因為我是個好孩子啊，好孩子怎麽能請病假呢？而且還是撒謊請病假，我不僅要當好孩子，還要當一個好學生，所以不能請病假，老師不是經常教育我們好好學習，天天向上，誠實守信的嗎？”
面對蔡小跳的一本正經，易樂張張嘴，想說點什麽，發表點意見，可是話到嘴邊又有些說不出來，因為這話說出來感覺不太好聽。
關於蔡小跳在學校是個什麽學生
這個話題他最有發言權。
首先，
絕對不是他說的那樣，所謂的“好孩子”，或許是吧，最起碼蔡小跳在學校裏面不惹是生非，但也僅此而已了，除了不惹是生非以外，在學校不“允許”的範圍內，他把所有能幹的都幹了。
註意這個“允許”，它既不是指學校允許的，也不是指學校不允許的，而是指蔡小跳在學校裏面自己允許自己的。
解釋到這裏，大家夥應該都有點數了吧，至於做了什麽各位就自行腦補吧，別想的太歪太壞…………
至於好學生，
如果有人說，那麽易樂只想來一句，小跳要當好學生？你別逗我了。
蔡小跳很單純，真的是很單純，單純到老師說的所有問題，他都會好奇的問問這個，問問那個，然後問完以後，老師一遍遍的解釋，然後他聽了之後就沒有之後了……
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